ST・PT・OTの合格率比較

それでは、同じリハビリ職の国家試験である、理学療法士（PT）や作業療法士（OT）と、言語聴覚士（ST）の合格率を比べてみましょう。

出典：厚生労働省 第27回言語聴覚士国家試験の合格発表について/第６０回理学療法士国家試験及び第６０回作業療法士国家試験の合格発表について を加工して使用

数字だけを見るとSTの合格率がやや低めに感じられますが、
これには

• 受験者の背景の違い
• 扱う学問領域の広さ

が影響しています。

「STだけ極端に難しい」というより、求められる知識が幅広いため、準備に時間をかける必要があると言えます。

そのため、どの職種にも共通して言えることですが、
手厚い国家試験対策を受けられる学校に通うかどうかが大きなポイントになります。

言語聴覚士の合格難易度について

言語聴覚士国家試験の特徴は、出題範囲が幅広いこと。

厚生労働省 言語聴覚士国家試験の施行 第28回言語聴覚士国家試験

言葉の発達や脳のしくみ、聴覚、嚥下、コミュニケーションのメカニズムなど、多方面にわたります。
ただ、これは「覚えることが多くて大変」ということではなく、授業で学んだ内容が実習を通してしっかり“つながる”資格ともいえます。

実習では実際の症例を通して理解が深まるため、試験ではその経験が力になることも多いです。
しっかり学べる環境と、日々の積み重ねがあれば、着実に合格を目指せる試験です。

戦略①：まずは“基礎の理解”をていねいに

言語聴覚士の試験は、解剖学・生理学・発達心理学など、基礎医学がベースになります。

基礎がしっかり身に付いていると、その後に学ぶ専門分野が驚くほどつながって理解しやすくなるんです。

• 授業で出てきた専門用語をその日のうちに確認する
• 「なぜそうなるの？」を自分の言葉で説明してみる

こうした小さな積み重ねが、大きな力になります。

戦略②：演習で「読む力」を鍛える

国家試験では、文章や図を読み取りながら考える「症例問題」が多く出題されます。
過去問や演習問題を使って、少しずつ慣れていきましょう。

ポイントは、「正解を覚える」のではなく「理由を理解する」こと。

• どうしてこの選択肢が正しいのか
• 他の選択肢が合わないのはなぜか

これを自分で説明できるようになると、理解が一気に深まります。
学校の仲間と答えを話し合うのも、視点が広がっておすすめですよ。

戦略③：実習の経験を学びに結びつける

実習での気づきは、教科書の知識とつながる大切なヒントです。

患者さんとの会話、観察、先輩セラピストの対応など現場で得た学びをメモしておくと、後から「こういうことか！」と理解が深まります。

実習指導者のアドバイスは、国家試験で問われる“考える力”を育てる機会でもあります。

授業 → 実習 → ふり返り、という循環を意識すると、力が着実に積み上がっていきます。

補助戦略：学びを続けるための“習慣づくり”

勉強をスムーズに進めるうえで、メンタルや生活リズムの管理も大切です。

• 短時間集中のポモドーロ法
• 週に一度の「まとめ・振り返り」時間
• わからないときは友人や先生を頼る

こうした習慣があると、無理なく学びを続けられます。

「できることから少しずつ」で大丈夫。
仲間と励まし合える環境があるだけで、心にゆとりが生まれますよ。