理学療法学専攻の特長
理学療法を幅広い視点からとらえ実践力を高める
理学療法士は、生活するために必要な歩行や姿勢保持などの基本的な動作能力を維持・改善することに寄与しています。
居宅を中心にした地域の中での連携をキーワードとした地域リハビリテーション、さらに本学はこれに加えて予防的な見地から、如何に機能を悪化させないか、疾病を発症させないかを学ぶ予防的リハビリテーションに関する授業も充実しています。
また、関連病院に精神科領域の水間病院があり、身体的な側面ばかりでなく、精神的にもサポートできる理学療法士を育てることを目指しています。
臨床実習として近隣の施設に行く前に、授業の一環として複数の関連施設で実践力を高める体験学習が行えるので、机上で勉強した内容をより深く理解して臨床実習に行くことができます。
このような学びを通して心豊かで地域に貢献できる有能な理学療法士を育てます。
取得可能な資格
- 理学療法士国家試験受験資格
- 学士（リハビリテーション学）
- 園芸療法士資格(全国大学実務教育協会認定）※
※資格取得における「必修科目」を修得した上で、所定の「選択科目」を修得するか、理学療法士国家試験に合格することで資格が得られます。
理学療法士の職域
病院や、リハビリテーションセンターなどの医療機関を中心に、老人福祉施設・身障者更正援護施設など各施設や、理学療法士養成校・養護学校などの教育・研究施設、行政関連施設など、進路は多岐にわたります。
- 医療施設
- 大学病院・総合病院・一般診療所・リハビリテーションセンター・ほか
- 社会福祉施設
- 老人福祉施設・身障者更正援護施設・児童福祉施設・身障者福祉センター・ほか
- 教育・研究施設
- 理学療法士養成校・研究施設・特別支援学校・ほか
- 行政関連施設
- 保健所・保健センター・都道府県庁・市町村役場・ほか
- 介護保険関連施設
- 在宅介護支援事業所・ほか
- その他
- スポーツトレーニング施設・医療機器関連企業・ほか
- チームワークの大切さを学んだことで
仲間との絆が深まっていくのを感じます 実技や実習といった身体を使って学ぶ科目は、実践することで体感できるし、成長も実感できるから好きです。また、仲間と協力し合うことがいかに大切なのかも、ここで学びました。全員で団結して頑張る姿勢は、授業中はもちろん、遊びでも発揮されるようになって、仲間との絆が深まっていくのを感じます。
リハビリは単独ではなく、チームワークで成り立つものだからこそ、これからも人とのつながりを大切にしたいと思っています。目前の目標は、理学療法士の資格を取得すること。大きな夢は、卒業後も現場で技術や知識をしっかりと身につけ、憧れている先生のような素晴らしい理学療法士になることです。
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 09：00～10：30 |
運動器系理学 療法学実習 |
神経系理学 療法学実習 I |
神経系理学 療法学実習 II |
内部障害理学 療法学実習 |
|
| 2限目 10：40～12：10 |
内部障害 理学療法学 |
||||
| 3限目 13：00～14：30 |
神経系理学 療法学実習 II |
神経系 理学療法学 I |
運動器系 理学療法学 |
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| 4限目 14：40～16：10 |
物理療法学 | 運動療法 学実習 |
|||
| 5限目 16：20～17：50 |
物理療法学 実習 |
- リハビリテーションが必要な方々を支えていく
心豊かな理学療法士になってください。 人は一人では生きていくことができない生き物です。誰かの支えがあったからこそ素晴らしい人生を築いていけるものだと日頃から考えています。
自分自身の具体的な将来の進路について考えるときに、人の役に立つ仕事がしたいとか、人と関わる仕事がしたいとかって考えますよね。『理学療法士』はその気持ちを十分に満たしてくれる職業なのです。
加えて、本学は、リハビリテーション関連職種の柱となる『作業療法士』や『言語聴覚士』を目指す仲間達と共に『リハビリテーションが必要な方々のよき支え』となる勉強をしていく環境が整えられています。人のために何かをしたいという皆さんの入学を心からお待ちしております。
